|
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово – хозяйственной дея-тельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления, создается орган самоуправления – Совет образовательного учреждения.
Совет образовательного учреждения работает в тесном контакте с администрацией и общественными организациями образовательного учреждения и в соответствии с действую-щим законодательством и подзаконными актами:
– Конституцией Российской Федерации;
– Конвенцией ООН о правах ребенка;
– Законом Российской Федерации «Об образовании»;
– указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Правительства Россий-ской Федерации;
– типовым положением об образовательном учреждении;
– нормативными правовыми актами Министерства образования Российской Федерации, Оренбургской области, г. Оренбурга;
– уставом образовательного учреждения и настоящим Положением.
2. ЗАДАЧИ СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Разработка плана развития общеобразовательного учреждения «Лицей №1» в пе-риод модернизации образования, введение инновационных изменений в систему лицейского образования;
2.2. Участие в создании оптимальных условий для организации образовательного про-цесса в образовательном учреждении на основе стратегических направлений развития обра-зования и воспитания, определенных концепций модернизации образования.
2.3. Организация общественного контроля за охраной здоровья участников образова-тельного процесса, за безопасными условиями его осуществления.
2.4. Организация изучения спроса родителей, учащихся на предоставление лицеем до-полнительных образовательных услуг, в том числе платных, социология исследования участников образовательного процесса по основным направлениям образовательного и воспитательного процесса лицея.
2.5. Оказание практической помощи администрации лицея в установлении функцио-нальных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся, с ОГУ и другими ВУЗами для организации учебно-исследовательской работы учащихся и на-учно – методической работы учителей, поддержка творческой молодежи, переподготовка учителей лицея, новым требованиям к качеству образования и профильной подготовки уча-щихся.
2.6. Согласование (утверждение) локальных актов лицея в соответствии с установлен-ной компетенцией.
2.7. Оказание практической помощи администрации лицея в ресурсном обеспечении развития лицея реализации программы развития, обновление системы образования.
3. ФУНКЦИИ СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
3.1. Общее государственно-общественное руководство лицеем осуществляет пред-ставительный орган – Совет лицея, состоящий из представителей педагогического коллектива, ученых и преподавателей ВУЗов, работающих с лицеем общественных организаций (65%), представителей родителей (20%), учащихся старших классов (15%). В Совет входит по должности директор лицея. Совет избирается сроком на два года на конференции коллектива участников образовательного процесса лицея, в которой участвуют педагогические работники, представители родителей, избранные на классных собраниях по норме представительства 2 человека из каждого класса, представители учащихся старших классов, избираемые на классных собраниях по норме представительства 2 человека от каждого из старших классов (9 – 11кл.), преподаватели ВУЗов, общественных организаций представители учредителей.
3.2. В период между конференциями образовательного лицея Совет образовательного учреждения осуществляет общее руководство в рамках установленной компетенции.
3.3. Совет лицея:
– организует выполнение решений конференции образовательного учреждения;
– принимает участие в обсуждении перспективного плана развития лицея, принимает Устав (если возникнет необходимость), вносит дополнения, изменения в него, другие ло-кальные акты, нормативные документы, в пределах своей компетенции;
– утверждает план и ход эксперимента, рассматривает предложения по реализации целей и задач лицея, структуру, формы управления его ступенями обучения, планы и программы, содержание образования, реализацию их на практике;
– председатель Совета совместно с директором лицея представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы лицея, а также наряду с роди-тельским комитетом и родителями (законными представителями) – интересы обучающихся, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних;
– по представлению методического (педагогического) совета лицея обсуждает необходи-мость введения профилей, дифференциации обучения (социально-филологического, технологического, социально-экономического направлений) профилей производственного обучения;
– утверждает положение о родительском комитете и другие локальные акты в рамках установленной компетенции, участвует в обсуждении правил внутреннего трудового распорядка;
– во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления образовательного учреждения;
– поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно – экспертной работы; определяет пути взаимодействия образовательного учреждения с науч-но – исследовательскими, производственными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосу-дарственными), общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся (воспитанников) и профессионального роста педагогов;
– утверждает бюджет (смету) лицея, структуру доходов и расходов (из дополнительных источников финансирования и доходов), представляемые директором, РК, спонсорским советом;
– определяет направления расходования собственных средств лицея;
– принимает решения о формах и дополнительной оплате труда сотрудников лицея;
– заслушивает руководителя РК о рациональном расходовании внебюджетных средств на деятельность образовательного учреждения; определяет дополнительные источники финан-сирования; согласует централизацию и распределение средств лицея на его развитие и соци-альную защиту работников, обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения;
– заслушивает отчеты о работе руководителя лицея, его заместителей, других работников, по вопросам, внесенным в план Совета лицея, решения конференции и планов и решений РК, вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию совместной деятельности участников образовательного процесса; знакомится с итоговыми документами по проверке органами управления образованием и т.д. деятельности лицея и заслушивает отчеты о мероприятиях по устранению недостатков в его работе;
– принимает решение по другим важнейшим вопросам деятельности лицея, не отнесенным к исключительной компетенции директора, учредителей или вышестоящего органа управле-ния образованием в соответствии с Уставом и их компетенцией;
– вносит изменения в нормативные документы по вопросам, не входящим в компетенцию учредителей;
– рассматривает вопрос и вносит предложения учредителям о реорганизации лицея путем преобразования, присоединения, разделения, слияния и выделения, реорганизации либо ликвидации в порядке, предусмотренном законодательством;
– в рамках действующего законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации лицея от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, а также по обеспечению гарантий автономности образовательного учреждения, его самоуправляемости; обращается по этим вопросам в муниципалитет, общественные организации.
4. СОСТАВ СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
4.1. В состав Совета образовательного учреждения могут избираться представители педагогических работников, обучающихся (воспитанников) I – III ступеней, общественности, родителей (законных представителей), представители учредителя. Норма представительства в Совете и общая численность членов Совета определяются Уставом лицея с учетом предложений конференции. При очередных выборах состав Совета, как правило, обновляется не мене, чем на треть.
Ежегодная ротация Совета – не менее трети состава каждого представительства.
4.2. Совет лицея собирается не реже 4 раз в год. Члены Совета лицея выполняют свои обязанности на общественных началах.
4.3. Совет лицея избирает его председателя. Руководитель лицея входит в состав Сове-та на правах сопредседателя.
4.4. Для ведения протокола заседаний Совета из его членов избирается секретарь.
4.5. Конференция лицея может досрочно вывести члена Совета из его состава по лич-ной просьбе или по представлению председателя Совета.
4.6. Решения Совета лицея, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации, являются рекомендательными для администра-ции образовательного учреждения, всех членов коллектива. В отдельных случаях может быть издан приказ по лицею, устанавливающий обязательность исполнения решения Совета образовательного учреждения участниками образовательного процесса.
5. ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СОВЕТА ЛИЦЕЯ
5.1. Все решения Совета лицея, в обязательных рамках его компетенции являются ре-комендательными, своевременно доводятся до сведения коллектива лицея, родителей (за-конных представителей) и учредителя.
5.2. Совет лицея имеет следующие права:
– член Совета лицея может потребовать обсуждения вне плана любого вопроса, касающего-ся деятельности образовательного учреждения, если его предложение подлежит треть членов всего состава Совета;
– предлагать руководителю лицея план мероприятий по совершенствованию работы образовательного учреждения;
– присутствовать и принимать участие в обсуждении вопросов о совершенствовании организации образовательного процесса на заседаниях педагогического совета, методического объединения учителей, родительского комитета лицея;
– заслушивать и принимать участие в обсуждении отчетов о деятельности родительского комитета, в том числе по вопросам рационального использования внебюджетных средств для деятельности лицея, других органов ученического самоуправления лицея;
– присутствовать на итоговой аттестации выпускников лицея, быть членами экзаменацион-ной комиссии (для членов Совета, не являющихся родителями выпускников);
– участвовать в организации и проведении общелицейских мероприятий воспитательного характера для обучающихся;
– совместно с директором лицея готовить информационные и аналитические материалы о деятельности лицея для опубликования в средах массовой информации.
5.3. Совет лицея несет ответственность за:
– выполнение плана работы;
– соблюдение законодательства Российской Федерации об образовании в своей деятельно-сти;
– компетентность принимаемых решений;
– развитие принципов самоуправления лицея;
– упрочение авторитетности лицея.
6. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
6.1. Ежегодные планы Совета лицея, отчеты о его деятельности входят в номенклатуру дел лицея.
6.2. Протоколы заседаний Совета лицея, его решения оформляются секретарем в «Книгу протоколов заседаний Совета лицея», каждый протокол подписывается председателем совета и секретарем. Книга протоколов заседаний Совета лицея вносится в номенклатуру дел лицея и хранится в его канцелярии.
6.3. Обращения участников образовательного процесса с жалобами и предложениями по совершенствованию работы Совета рассматриваются председателем Совета или членами Совета по поручению председателя. Регистрация обращений граждан проводится канцелярией лицея.
|
